Przedszkole nr 300

Oddział III Pszczółki

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE

 ODDZIAŁ III "PSZCZÓŁKI"

Kwiecień 2024

Tematyka kompleksowa:

1. Morskie przygody
2. Mieszkańcy domu i zagrody
3. Książka skarbnicą wiedzy
4. Ekologia na co dzień

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• odróżnianie świata fikcji od realnej rzeczywistości
• kształtowanie uwagi dowolnej i spostrzegawczości
• utrwalenie nazw pór roku, dni tygodnia, miesięcy
• znajomość procesu powstawania książki oraz dzielenie książek na dostęne kategorie
• wypowiadanie się w sposób zrozumiały z zachowaniem następstwa czasu, poprawnie pod względem gramatycznym i fleksyjnym
• wdrażanie do szanowania książek
• znajomość zasad obowiązujących w bibliotece
• rozróżnianie kierunków w przestrzeni
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter
• dokonywanie analizy i syntezy sylabowej wyrazów
• kształtowanie poprawnych reakcji na negatywane zmiany w otoczeniu przyrodniczym
• podejmowanie działań chroniących zasoby przyrodnicze
• dostrzeganie wpływu działalności człowieka na przyrodę
• czytanie symboli i znaków znajdujących się w otoczeniu
• doskonalenie kompetencji intuicji matematycznych: klasyfikacja, przeliczanie, mierzenie objętości
• zapoznanie ze znakami graficznymi liter: G,g
• uczestnictwo w procesie alfabetyzacji, wykazywanie zainteresowania czytaniem, poznawaniem liter
• wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt hodowlanych i domowych
• porównywanie długości przedmiotów, używanie określeń: dłuższy, krótszy
• porządkowanie przedmiotów wg długości malejącej/ rosnącej
• znajomość i stosowanie zapisu cyfrowego od 0 do 10
• poszerzanie wiedzy na temat akwenów wodnych, flory i fauny mórz i oceanów
• poszerzanie wiedzy na temat stanów skupienia wody
• przestrzeganie ustalonych zasad
• wykorzystywanie ekspresji plastycznej jako sposobu tworzenia piękna
• przewidywanie skutków działań
• przeliczanie w zakresie 0-10, tworzenie zbiorów, posługiwanie się liczebnikami porządkowymi
• kształtowanie koordynacji wzrokowo- ruchowej
• doskonalenie percepcji słuchowej, wzrokowej
• porównywanie, klasyfikowanie przedmiotów wg jednej cechy
• kształtowanie spostrzegawczości poprzez zachowanie rytmu i kolejności (kodowanie)
• doskonalenie precyzji motoryki małej i dużej
• rozwijanie sprawności fizycznej dzieci
• poszerzanie słownika czynnego dzieci
• kształtowanie poczucia rytmu